為深入貫徹“家校社”協(xié)同育人理念，回應(yīng)廣大家長(zhǎng)在教育過(guò)程中的關(guān)切與困惑，雙河新村小學(xué)成功舉辦了一場(chǎng)主題鮮明、內(nèi)容豐富的教育咨詢服務(wù)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在搭建一個(gè)專業(yè)、開(kāi)放、互動(dòng)的平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供面對(duì)面的教育指導(dǎo)與支持，共同助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而有序。學(xué)校精心組織了由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、優(yōu)秀班主任以及特邀校外教育專家組成的咨詢服務(wù)團(tuán)隊(duì)，圍繞“雙減”政策下的學(xué)習(xí)規(guī)劃、幼小銜接與習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)生心理健康與情緒管理、親子溝通技巧、學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)以及特殊需求學(xué)生的教育支持等多個(gè)熱點(diǎn)專題，設(shè)立了多個(gè)咨詢臺(tái)，為前來(lái)參與的家長(zhǎng)提供了一對(duì)一的個(gè)性化咨詢服務(wù)。

咨詢過(guò)程中，教師們結(jié)合具體案例，耐心細(xì)致地解答了家長(zhǎng)們提出的各類問(wèn)題。針對(duì)低年級(jí)家長(zhǎng)普遍關(guān)注的“如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”問(wèn)題，老師們分享了在課堂和家庭中可操作的具體方法，強(qiáng)調(diào)了鼓勵(lì)和堅(jiān)持的重要性。對(duì)于中高年級(jí)家長(zhǎng)關(guān)心的學(xué)業(yè)壓力與興趣平衡問(wèn)題，咨詢團(tuán)隊(duì)則從時(shí)間管理、效率提升和發(fā)掘內(nèi)在動(dòng)力等方面給出了專業(yè)建議。關(guān)于青春期早期孩子的心理變化、網(wǎng)絡(luò)使用管理等新興課題，也成為了本次咨詢活動(dòng)的焦點(diǎn)，專家們科學(xué)的分析和實(shí)用的建議讓家長(zhǎng)們受益匪淺。

許多家長(zhǎng)表示，這種“零距離”的咨詢形式非常貼心且有效。“以前有些教育問(wèn)題不知道具體該問(wèn)誰(shuí)，或者有些顧慮，今天能和老師、專家這樣直接、深入地交流，心里明朗多了，也學(xué)到了很多科學(xué)的教育方法。”一位參與活動(dòng)的家長(zhǎng)這樣說(shuō)道。

雙河新村小學(xué)負(fù)責(zé)人表示，教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家庭和社會(huì)共同的事業(yè)。本次教育咨詢服務(wù)活動(dòng)是學(xué)校主動(dòng)開(kāi)放辦學(xué)、提升家校共育效能的一次積極實(shí)踐。它不僅為家長(zhǎng)排憂解難，也讓老師們更深入地了解了學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀與需求，為后續(xù)更有針對(duì)性地開(kāi)展教育教學(xué)工作提供了寶貴參考。學(xué)校未來(lái)將持續(xù)探索并豐富家校溝通與合作的形式與內(nèi)涵，定期舉辦此類活動(dòng)，并將其與家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家訪等工作有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建更加和諧、高效的教育共同體，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身幸福奠基。

此次活動(dòng)的成功舉辦，標(biāo)志著雙河新村小學(xué)在家校協(xié)同育人方面邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，得到了社區(qū)和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可，營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)心支持教育的良好氛圍。